今年来，文峰区教育局持续深化课后服务工作，以课后服务内涵质量提升为目标，切实有效丰富课后服务内容，拓宽课后服务渠道，打造课后服务特色活动，推动课后服务从“有”转“优”。

　　加强组织领导，推进课后服务高效开展。一是统筹落实推进。文峰区教育局成立课后服务工作领导小组，督促落实好课后服务工作，“一把手”亲自部署、亲自督办课后服务工作，明确职责分工。二是坚持方案升级。全区中小学校结合学校实际，形成“一校一案”，细化“菜单式”课后服务项目，让学生学有所获。三是部门协同推进。完善多方参与、协调发展的课后服务机制，利用当地红色教育、劳动教育、研学实践等优质资源支持开展课后服务工作，满足不同类型课后服务需求。

　　完善项目设置，提高课程项目吸引力。一是扩面提质，实行全覆盖。全区中小学校以社团活动为载体，持续丰富课后服务内容，最大限度地满足不同学生的需求。二是因地制宜，寻找特色点。文峰区教育局坚持“在‘双减’中做好课后服务加法”，实现“一校一特色”，推动课后服务提质增效。三是整合资源，发挥凝聚力。积极邀请“五老”等志愿服务团体走进校园开展课后服务，凝聚教育资源合力，受到师生热烈欢迎。

　　落实保障措施，健全课后服务机制。一是考核助推。将教师参加课后服务的表现作为年度考核、职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。二是服务保障。制定课后服务保障制度，暖心为师生提供服务保障。三是多元评价。加强课后服务专题教研，改进课后服务对教师的评价，为学生个性特长培养提供有力的师资保障。

　　加强宣传引导，提高课后服务参与率。及时总结课后服务工作中的好经验好做法，通过文峰区教育局微信公众号及各级媒体等平台宣传推广。

　　下一步，文峰区教育局将持续优化举措，不断丰富课后服务内容、创新课后服务形式、打造课后服务特色，助推全区教育高质量发展。